8.2.4 Anión radical semidiazóxido del bis (trifluormetilo) [a025]

Al aplicar la Ec. (9) a este radical se obtiene un máximo de 35 líneas, sin embargo, las líneas experimentales (Fig. 31) son 29. Hay tres líneas a cada lado de la línea central que coinciden con el desdoblamiento de dos multipletes. Se podrían tener, $35/7 = 5$ septetes ó $35/5=7$ quintetes, dependiendo de que $a_N > a_F$ o $a_N < a_F$.

Figura 31: Anión radical semidiazóxido del bis (trifluormetilo)

Simulador

[Ejercicio]

• Imprime la siguiente:
  Tabla-a025
• Mide la longitud del espectro experimental y anótala en la tabla.
• Mide en el espectro experimental la constante de acoplamiento menor y anótala en la tabla.
• Suponiendo que dicha constante corresponde a los átomos de nitrógeno, utiliza la longitud del espectro medida anteriormente y la Ec. (8) para obtener la constante correspondiente a los átomos de flúor.
• Simula el espectro con dichas constantes e imprime el resultado con el árbol de desdoblamientos sucesivos (simulación 1).
• Ahora supongamos que la constante menor corresponde a los átomos de flúor, utiliza la longitud del espectro experimental y la Ec. (8) para obtener la constante correspondiente a los átomos de nitrógeno.
• Simula el espectro con las constantes obtenidas, refínalas si es necesario e imprime el resultado con el árbol de desdoblamientos sucesivos (simulación 2).
• Indica en la tabla cuál simulación es la correcta y completa los datos correspondientes a dicha simulación.
• Observa la reconstrucción por desdoblamientos sucesivos del espectro simulado correcto y anota cuáles son las 6 líneas del espectro experimental que suman sus intensidades (solapan).
• Realiza una tercera simulación (simulación 3) intercambiando las constantes obtenidas en la simulación correcta, es decir, la constante de los átomos de flúor se la asignamos a los nitrógenos y viceversa.
• Imprime esta simulación 3 con el árbol de desdoblamientos sucesivos. Observa como la parte central del espectro se parece a la simulación correcta. De hecho esa simulitud ha ocasionado que algunos autores hayan interpretado de manera equivocada este espectro.
• Mide la longitud y el número de líneas de la simulación correcta y de la simulación 3 y anótalas en la tabla.
• Numera todas las líneas del espectro simulado correcto y marca sobre él la líneas centrales de los cinco septetes que dan lugar al quintete originado por el acoplamiento con los nitrógenos. Mide y anota en la tabla las alturas de estas cinco líneas.
• Numera todas las líneas del espectro simulado 3 y marca sobre él la líneas centrales de los siete quintetes que dan lugar al septete originado por el acoplamiento con los flúor. Mide y anota en la tabla las alturas de estas siete líneas.
• Completa la tabla y adjunta el resultado y las tres simulaciones en el guión de prácticas.